אז איך אפשר לעזור?

אני מציע שירותי ייעוץ מקצועיים ומותאמים אישית לארגונים המעוניינים להטמיע חדשנות פדגוגית, בינה מלאכותית וטכנולוגיות למידה מתקדמות. 

עם ניסיון של למעלה מ-20 שנה בהובלת תכניות וארגונים בתחומי החינוך והטכנולוגיה, אני מלווה ארגונים בכל שלבי התהליך - מאבחון צרכים ועד ליישום והטמעה מוצלחת. הידע והניסיון שלי כוללים ניהול פלטפורמות טכנולוגיות מגוונות לרבות פלטפורמות למידה, הובלת תכניות לאומיות ושותפויות תלת מגזריות, וקידום חדשנות בארגונים מובילים. 

אני משלב הבנה עמוקה של מערכות ארגוניות מורכבות עם יכולת לפתח אסטרטגיות יעילות, כדי לסייע לארגונכם להתאים עצמו לאתגרי המאה ה-21 ולהוביל בתחומו.

אני מעביר הרצאות לקהלים מגוונים בקשת שבין קבוצות שאין להן רקע בטכנולוגיה וחדשנות ועד מובילים ארגוניים בתחומים אלו.

אני לא מאמין בהרצאת "שטאנץ" שחוזרת על עצמה ותמיד ארצה לשוחח עם נציגי הארגון לפני תיאום של הרצאה ולבצע התאמות נדרשות לתוכן בהתאם לרקע המקצועי של קהל היעד, מטרות הארגון ביחס להרצאה ולמשך הזמן האופטימלי להשגת מטרות אלו. 

נושאי ההרצאות כוללים הרצאת מבוא בנושא חדשנות, הרצאת מבוא בנושא בינה מלאכותית, הרצאת מבוא בנושא חדשנות פדגוגית, הרצאת מבוא בנושא טרנספורמציה דיגיטלית, הרצאת עומק בנושא בינה מלאכותית בחינוך ולמידה, הרצאת עומק בנושא אתיקה של בינה מלאכותית והרצאות בנושא פרסנוליזציה של למידה. בנוסף, ניתן לפנות אלי לבניית הרצאה ייעודית המשלבת בין תחומי הדעת הללו.

“a problem well put is half solved.”

― John Dewey

הגדרת הבעיה הינה מתודולוגיה שגורה בתהליכי אפיון פתרונות בעולם העסקי, הציבורי והחברתי. הרציונל מאחורי המתודולוגיה הנו שככל שניטיב להגדיר את הבעיה שעמה עתידה להתמודד היוזמה, השירות או המוצר שאנו מפתחים, כך ייטיב המוצר או השירות לתת מענה מדויק ואפקטיבי יותר.

את מתודולוגיית הגדרת הבעיה פיתחתי בשנת 2015 בהיות עמית מחקר במעבדת החדשנות GovLab של בית הספר למדיניות ציבורית של אוניברסיטת ניו יורק (NYU) בליווי מקצועי של מנכ"לית הארגון ויועץ בכיר מחברת McKinsey. הסדנה שולבה בהצלחה פעמים רבות בתכניות יזמות רבות בארגונים כגון מעוז, 8200 אימפקט, הכוורת ועמותת תפוח.

מטרת הסדנה היא לערוך היכרות עם העקרונות להגדרת בעיה מיטבית ולהתנסות בתהליך כתיבת הגדרת בעיה אפקטיבית הכולל ארבעה שלבים:

·        ניסוח התופעה הבלתי רצויה.

·        שרטוט עץ בעיה הממפה את הגורמים וההשלכות הנגזרים מהתב"ר.

·        בחירת נתיב קריטי למיקוד.

·        ניסוח הגדרת הבעיה.

הסדנה כוללת התבוננות מונחה בדוגמאות ביחס למוצרים והשירותים של המשתתפים בסדנה בהתאם לרשימה הכוללת פירוט של פרויקטים שתועבר אלי לכל הפחות שבוע לפני הסדנה.